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从对数学本质的认识谈新课标下的数学课堂教学
作者姓名:谢秀芳
作者单位:安徽和县第一中学,238200
摘    要:全国《普通高中数学新课程标;位》指出:“在数学教学中,不仅是学习形式化的表达,更要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里”.而对事物本质的认识,往往是不易弄清楚的,对数学本质的认识更是如此.本文试着从课堂教学中强调的数学本真特质出发.以是否有利于有效地促进每位学生的发展为价值尺度,谈谈新课标下的数学课堂教学.

关 键 词:数学本质  新课程标准  课堂教学
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