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| 巧设问题 激活课堂 | |
| 作者姓名： | 闪福厚 |
| 作者单位： | 安徽省凤台县实验小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:在语文学习中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。老师作为学习活动的组织者和引领者,应努力构建师生、生生多边互动、合作学习的教学平台,引导学生探讨、交流、辩论。课堂教 |
| 关 键 词： | 引导学生 学生学习 设计问题 语文课程标准 合作学习 教学平台 学习方式 语文学习 多边互动 学习活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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