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素质教育结构论
引用本文:
张崇善.素质教育结构论[J].山西教育(综合版),1996(11).
作者姓名:
张崇善
摘 要:
素质教育结构论张崇善面向21世纪,我国基础教育改革的紧迫任务是由应试教育转向素质教育。实现这个转变要建立什么样的运行机制’?要达到什么样的结果?面对这些问题,本文试作如下三个方面的论述。一、认识──要抓住素质教育本质认识是实践的先导,没有正确的认识,...
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