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杂志ISSN号
谈日语教学中语法的地位
作者姓名:
崔贞林
作者单位:
延边大学,外国语学院,吉林,延吉,133002
摘 要:
在日语教育中,语法教学一直以来没有得到正确看待,或是过分强调,或是过分淡化.过分强调语法现象,脱离实际,只能成为空洞的理论.过分强调交际法这一实际,忽视语法现象,交际过程中难免出现错误.只有正确认识并正确处理语法与交际之间的关系,才能取得良好的教学效果.
关 键 词:
日语教学
语法
地位
语言知识
语言技能
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