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| 给“习作教学”把把脉 | |
| 引用本文： | 潘芸芸.给“习作教学”把把脉[J].小学语文教学,2012(17):6-8. |
| 作者姓名： | 潘芸芸 |
| 作者单位： | 上海师范大学附属外国语小学 |
| 摘 要： | 提到习作,很多学生会感到"头疼"、烦躁,甚至有的学生会"提笔色变",得了作文恐惧症。不少教师也为学生"写不出文章"而感到烦恼。其实,只要我们认真分析其原因,对症下药,就一定能找到解决问题的方法,让学生学会习作、乐于习作。 |
| 关 键 词： | 引导学生 作文 写作方法 原因分析 写作水平 教师 解决问题 文章 学生会 抄袭现象 |
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