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| 关于科学课程的内容、体系及设计 | |
| 引用本文： | 吴俊明,李艳灵.关于科学课程的内容、体系及设计[J].化学教学,2012(6):3-6. |
| 作者姓名： | 吴俊明 李艳灵 |
| 作者单位： | 1. 上海师范大学,上海,200234 2. 河北师大化学与材料科学学院,石家庄,050024 |
| 摘 要： | 讨论了科学课程应该涵盖的内容、应该具有的合理结构的体系，以及思维方式发展规律是设计科学课程体系合理结构的重要依据，在此基础上讨论了综合科学课程与分科科学课程的任务与定位，以及我国初中综合科学课程生存力不强的原因。 |
| 关 键 词： | 科学课程内容 科学课程体系 综合科学课程 分科科学课程 思维方式发展规律 |
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