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| 关于中学数学教学中合作性学习问题的思考 | |
| 引用本文： | 蒋永鸿,缑小锋.关于中学数学教学中合作性学习问题的思考[J].数学教学研究,2012,31(11):11-18. |
| 作者姓名： | 蒋永鸿 缑小锋 |
| 作者单位： | 西北师范大学附属中学,甘肃兰州,730070 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题《关于中学数学教学中“合作性学习”的研究》成果.课题 |
| 摘 要： | 数学课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式."合作学习相比于传统的接受学习模式最大的优点是将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争.在培养竞争意识的同时,培养了学生的合作意识与能力,达到了共性与个性的 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 学生参与 合作性学习 解决问题 合作意识 学习数学 竞争意识 合作交流 课堂教学 自主探究 |
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