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| 数学课堂教学中“合作学习”的基本理念和策略 | |
| 引用本文： | 伏奋强.数学课堂教学中“合作学习”的基本理念和策略[J].数学教学研究,2012,31(11):19-22. |
| 作者姓名： | 伏奋强 |
| 作者单位： | 西北师范大学附属中学,甘肃兰州,730070 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题《关于中学数学教学中“合作性学习”的研究)成果;课题 |
| 摘 要： | 在教育改革的过程中,如何有效地提高学习效率,培养促进学生的全面发展,提高学生的整体素质,学习方式的变革迫在眉睫,它关系到我们的教育质量,关系到民族素质的提高,关系到综合国力的强弱.在教学过程中,必须以学生的发展为本,针对教学条件下学习的组织形式而言,"合作学习"是指学生在小组或团队中为了完成共同的学习任务,有明确的责任分工的互助性学习."合作学习"有以下几方面的要素:积极地相互支持、 |
| 关 键 词： | 合作学习 基本理念 教学过程 培养学生 提高学习效率 学习任务 教育改革 策略 教学目标 教育质量 |
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