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| 6加几教学设计 | |
| 引用本文： | 张小棠.6加几教学设计[J].湖南教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 张小棠 |
| 作者单位： | 衡阳铁路一小 |
| 摘 要： | 九年义务教育六年制小学数学第一册“6加几”的教学目标是教师引导学生正确利用“凑十法”来计算6加几的进位加法。教学开始时,教师可让学生完成以下三种形式的练习,巩固已学知识,为新课突破作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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