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教育必须“做”起来
引用本文:储朝晖.教育必须“做”起来[J].教育科学论坛,2002(Z1).
作者姓名:储朝晖
摘    要:“教学做合一”是一个先进完备的教育理论体系,陶行知将其中的“做”定义为“在劳力上劳心”,“用心以制力”,“具有行动、思想、新价值之产生”的特征,可以简单地概括为自主性创造活动。我们目前的教育还普遍停留在陶行知提

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