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杂志ISSN号
从“猪八戒效应”看化学教学中对学生的评价
作者姓名:
沈辉
作者单位:
江苏省启东市开发区中学,226200
摘 要:
提起《四游记》中的猪八戒,很多人总是把他自私自利、见利忠义等贬义词联系在一起。然而,在笔者的一次化学课上,我无意中学生“在唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧中,你最喜欢谁”的时候,竟然高达75%的学生选择了猪八戒,
关 键 词:
猪八戒
中学生
化学教学
评价
自私自利
学生选择
贬义词
化学课
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