我校大学英语听力教学现状调查及对策

本文在对国内外听力教学研究梳理的基础上，进一步分析我校听力教学的现状以及存在的问题。笔者认为，在我校特有的教学环境情况下，英语教师要注重教学观念的改变，教学模式的丰富；要注重加强对学生进行策略培训；要更好地利用多媒体教学在听力教学中的积极作用；要在我校尝试一些新的听力教学方法，如学术型听力，狭窄型听力和互动听力等。笔者期待这些分析对我校的外语教学，尤其是听力教学的发展作出贡献。