首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

精心设计课堂教学氛围,激励职业学生学习语文
引用本文:王春阳.精心设计课堂教学氛围,激励职业学生学习语文[J].语文学刊:高等教育版,2010(10):171-172.
作者姓名:王春阳
作者单位:河南省电子科技学校,河南开封450007
摘    要:宽松的语文教学氛围,是传授知识的无声媒介,是开启智慧的无形钥匙,教师要采用适应的方式,学生语文学习的喜好、求知的欲望和探究知识根源的能力才能够得到培养。科学合理设置导语、悬念、课堂提问,激发学生学习语文的兴趣;在教学内容上,教师要把现实生活中的知识合理地引入课堂。

关 键 词:精心设计  教学氛围  激励  学习兴趣
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号