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| 风景这边更好——于新一轮基础课程改革中感悟语文审美教育的自由创造性 | |
| 引用本文： | 周丽雯.风景这边更好——于新一轮基础课程改革中感悟语文审美教育的自由创造性[J].语文学刊：高等教育版,2010(11):166-167. |
| 作者姓名： | 周丽雯 |
| 作者单位： | 青岛第六十六中学,山东青岛266031 |
| 摘 要： | 语文审美教育的自由创造性,应该从教材所含蕴的自由创造性、教师教学的自由创造性和学生学习的自由创造性三个侧面来把握。不论是教材、教学还是学习方式,新一轮基础课程改革都展示了语文审美教育自由创造性的无穷魅力。 |
| 关 键 词： | 课程改革 审美教育 创造性 |
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