学以致用——科学定位应用型本科大学语文课程 |
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作者姓名: | 郭红玲 |
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作者单位: | 浙江越秀外国语学院国际教育学院,浙江绍兴312000 |
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摘 要: | 应用型本科院校的大学语文课程建设,必须把握该课程与社会需求的结合点,相比研究型大学学科建设的严谨性和理论性,它更加强调灵活性、适应性和职业性,核心即是突出“学以致用”,围绕学以致用这一目标,必须着重培养和提高学生语文实践能力,并兼顾人文素养的提升,达到教书育人的目的,使大学语文课程成为应用型人才培养体系中的重要环节。
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关 键 词: | 应用型本科 大学语文 学以致用 |
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