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让轻松愉悦走进小学数学课堂
作者姓名:曹献忠
作者单位:江苏省赣榆县柘汪镇第二中心小学
摘    要:苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”在小学数学教学中,教师如果不注意教法的改革和学生学习兴趣的培养,

关 键 词:数学课堂  小学  脑力劳动  数学教学  学习兴趣    学生  教师
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