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让轻松愉悦走进小学数学课堂
作者姓名:
曹献忠
作者单位:
江苏省赣榆县柘汪镇第二中心小学
摘 要:
苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”在小学数学教学中,教师如果不注意教法的改革和学生学习兴趣的培养,
关 键 词:
数学课堂
小学
脑力劳动
数学教学
学习兴趣
松
学生
教师
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