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浅谈化学课堂教学的即时评价
引用本文:殷鸿.浅谈化学课堂教学的即时评价[J].新课程学习(社会综合),2011(11).
作者姓名:殷鸿
作者单位:山西省阳曲县教师进修学校
摘    要:即时评价是教师运用语言(有声和无声)对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的过程。教师对学生在课堂上的表现进行即时评价,不仅可以帮助学生了解自己的学习状况,发挥学生的潜能,同时也对学生的课堂学习情绪进行着调控,促进学生的可持续发展。那么在中学化学教学中如何实施即时评价才能增强它的有效性呢?在多年的教学实践中本人认为应特别注意以下几个方面。

关 键 词:课堂教学  化学教学  评价  即时  可持续发展  学习态度  学习状况  课堂学习
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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