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新课程理念下小学音乐学科教学评价初探
作者姓名:杨红
作者单位:山东省青岛延安二路小学
摘    要:“如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在鼓励中,他便学会了自信;如果孩子生活在友谊中,他便觉得生活在一个多么美好的世界里……”在我工作的几年中,从课堂上单一地评价“很好”“你真棒”到现在的灵活多样的及时评价,从阶段性的评价到现在的点评式评价,

关 键 词:教学评价  课程理念  音乐  小学  生活  孩子  学会
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