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杂志ISSN号
职校生心理发展及其对教学的启示
作者姓名:
曹卫
作者单位:
江苏省阜宁县职教中心
摘 要:
人的生理发展与心理发展是密切联系的,在人一生的大部分时间里,生理发展与心理发展的速度是相互协调的,因而使个体的身心能处于一种平衡、和谐的状态。但职校阶段(16岁至20岁,属青年期)是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段,职校生的生理发育十分迅速,一方面身体外形发生了巨变,使他们产生了成人感;另一方面性生理达到了成熟水平,使他们产生了性驱力(俗成性冲动)。
关 键 词:
心理发展
职校生
教学
生理发育
青年期
个体
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