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| 生物教学中激发学生好奇心 | |
| 引用本文： | 单玉成.生物教学中激发学生好奇心[J].新课程学习（社会综合）,2011(10). |
| 作者姓名： | 单玉成 |
| 作者单位： | 江苏省涟水县第四中学 |
| 摘 要： | 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是学生学习的内在动机之一，是学生寻求知识的动力，只有激发学生的好奇心，使学生产生学习兴趣、学习愿望， |
| 关 键 词： | 好奇心 学生 生物教学 激发 学习兴趣 外界条件 心理倾向 知识 |
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