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| 提高数学课堂有效性的思考 | |
| 引用本文： | 刘小艳.提高数学课堂有效性的思考[J].新课程学习（社会综合）,2011(10). |
| 作者姓名： | 刘小艳 |
| 作者单位： | 陕西省榆林市府谷县庙沟门学校 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展、可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动， |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 课堂教学活动 全日制义务教育 数学课程标准 可持续发展 学生 知识 |
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