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| 语文教学应突显行知 | |
| 引用本文： | 张海英.语文教学应突显行知[J].新课程导学(上),2011(25). |
| 作者姓名： | 张海英 |
| 作者单位： | 江苏省海门实验学校初中部 |
| 摘 要： | 知识有三种:一是亲知,二是闻知,三是说知.亲知是亲身得来的,就是从行中得来的.闻知是从旁人那儿得来的,或由师友口传,或由书本传达,都可归为这一类.说知是推想出来的知识.这三种知识中,最为根本的应是亲知,即行知.陶行知先生在<行知行>一文中提出"行是知之始,知是行之成".更是强调了学生学习中行知的重要.语文课程是服务学生终生发展的课程,教学过程中更应突显行知. |
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