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| 高中英语课堂教学形成性评价的实施方法 | |
| 引用本文： | 李小芹.高中英语课堂教学形成性评价的实施方法[J].新课程导学(上),2011(25). |
| 作者姓名： | 李小芹 |
| 作者单位： | 江苏省海州高级中学 |
| 摘 要： | 形成性评价又称"学习中评价",是教学过程中为了了解教学效果及学生学习的进展情况和存在的问题,以便及时调整和改进教学的评估活动.这种活动对调控教学、激励学生可起到积极的调节和导向作用.教师应从课堂教学的特点和目的出发,坚持"育人为本"的教育方针,以学生的年龄、心理及个性特点为依据,因校制宜、因班制宜、因人制宜,采用灵活多样的评价手段和方法. |
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