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| 利用小班化优势，让孩子们快乐识字 | |
| 作者姓名： | 周来娣 |
| 作者单位： | 江苏省南京市溧水县晶桥中心小学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”我们要运用多种方法、手段、正确引导，使学生“爱学”“乐学”“易学”。学生有兴趣，就等于有无穷力量，他们会自觉克服困难，想方设法抓住一切机会识字，并能学以致用，自得其乐。 |
| 关 键 词： | 识字 优势 小班 利用 孩子 课程标准 义务教育 教学重点 |
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