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刍议中小学英语音标教学
作者姓名:
骆存蓉
作者单位:
江苏省南京市江宁区上坊中学
摘 要:
中小学英语音标教学对学生学会自主学习,掌握英语发音、单词记忆、培养语感等具有重要意义。目前由于缺少语言环境、学校不重视等原因,一些地区小学和初中并不开展或甚少开展音标课,导致学生拼读拼写基本功不过关,学习英语困难很大,甚至其中产生了一些学生放弃英语的现象。
关 键 词:
中小学
英语
音标
方法
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