浅析初中英语教学与学生思维培养的关系与实施 |
| |
引用本文: | 任美丽.浅析初中英语教学与学生思维培养的关系与实施[J].新课程学习(社会综合),2011(10). |
| |
作者姓名: | 任美丽 |
| |
作者单位: | 浙江省台州市临海中学 |
| |
摘 要: | 随着初中英语课堂改革的不断实施与推进,加强对学生思维意识的培养,成为初中英语课堂的重要任务。英语作为一门应用性学科,通过学校对学生的语言使用和分析能力提高,有着很大的帮助。在分析思维能力对英语学习意义的基础上,提出了通过英语课堂教学方法的灵活运用、提高课堂教学内容的丰富性、强化英语实用能力,促进英语思维能力的提高等实施策略。
|
关 键 词: | 英语课堂 思维能力 培养 实施 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|