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| 打造有效课堂 感受数学魅力 | |
| 引用本文： | 葛春霞.打造有效课堂 感受数学魅力[J].新课程学习（社会综合）,2011(10). |
| 作者姓名： | 葛春霞 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市泗阳县八集中学 |
| 摘 要： | 在平时的教学过程中，我们经常发现，学生普遍反映数学学习比较枯燥、单调、抽象，学习时很容易缺乏信心，提不起兴趣。这不得不引起我们的思考：有效的数学课堂教学到底应该追求什么？如何提高数学课堂教学的有效性和趣味性，帮助学生达到最佳的学习状态，在数学学习过程中体验数学、感受数学的魅力呢？ |
| 关 键 词： | 数学学习过程 数学课堂教学 感受 教学过程 学习状态 趣味性 学生 单调 |
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