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| 浅谈如何提高小学低年级识字教学效率 | |
| 引用本文： | 邝银有.浅谈如何提高小学低年级识字教学效率[J].新课程学习（社会综合）,2011(8). |
| 作者姓名： | 邝银有 |
| 作者单位： | 广东省东莞市大岭山镇第一小学 |
| 摘 要： | 识字和写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务，更是低年级教学的一个重点。能否准确地把握识字和写字，直接影响到读和写，特别是阅读能力的强弱。提高小学低年级识字教学的效率，对于提高学生的识字能力乃至提高学生的语文素养，都有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 低年级 识字教学 效率 提高 |
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