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| 试探少儿美工课审美教育的基本途径 | |
| 引用本文： | 聂小林.试探少儿美工课审美教育的基本途径[J].新课程学习（社会综合）,2011(10). |
| 作者姓名： | 聂小林 |
| 作者单位： | 湖南省新化县盂公镇中心学校 |
| 摘 要： | 审美教育是通过艺术美、自然美、社会生活美而进行的一项教育活动。旨在培养和树立少儿高尚的审美情操和正确的审美观，提高感受美、欣赏美和创造美的能力，进而形成完美的人格，实现少儿的全面发展。美工作为艺术形式中最直观、最形象的视觉艺术， |
| 关 键 词： | 审美教育 少儿 教育活动 社会生活 艺术形式 视觉艺术 艺术美 自然美 |
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