如何在语文课教学中提高学生的阅读能力

阅读教学是一门艺术，也是复杂的心智活动、情感活动、语言实践活动，也是教与学相互作用的活动。情感、思维、需要、方法、语言是构成阅读教学艺术的五个基本要素，在教学过程中，学生由语言感知课文传达的情和意，引起大脑神经系统的思维活动，理解知识和获取知识，并不断产生新知的需要，进而推动其更加自觉、积极地学习。