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| 提高小学数学教学有效性，激发学生潜能 | |
| 引用本文： | 周佳.提高小学数学教学有效性，激发学生潜能[J].新课程学习（社会综合）,2011(8). |
| 作者姓名： | 周佳 |
| 作者单位： | 山东省青岛市同安路小学 |
| 摘 要： | 小学生在数学学习上的潜能是巨大的。教学有效性的提高必将要求激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性，同时注重学生创造个性的培养，运用恰当的评价，使学生体会到成功的快乐，为学生构造一个自主学习的支点，激发学生学习的潜能。 |
| 关 键 词： | 小学数学 有效性 潜能 |
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