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信息技术课程教学之路该走向何方
引用本文:夏承波.信息技术课程教学之路该走向何方[J].新课程学习(社会综合),2011(8).
作者姓名:夏承波
作者单位:广东省深圳市龙岗区教师进修学校
摘    要:信息技术课程在中小学一直处于一种很尴尬的位置,不受重视。这直接导致了信息技术课程的教科书一直不受教师和学生的认同。面对现实,有没有可能找到一个突破口,让信息技术教学的内容设计能调动学生学习的积极性?现从一个新的角度探讨如何组织信息技术教学内容。

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