|
|||||
|
|
| 新课程背景下教学模式百花齐放 | |
| 作者姓名： | 郭艳清 |
| 作者单位： | 吉林省通化县富江学校 |
| 摘 要： | 建立新课程背景下的教学模式是十分必要的，它能使人消除改革道路中的迷茫，让老师们走一条有章可循的道路。虽然新课程的教学模式并没有标准答案，但一定要符合教育规律，从课堂教学结构和程序上入手。这样，不同课型、不同条件下的教学模式又出现了差别，可能呈现出不尽相同的方式，但是最终都是殊途同归。要正确选择，确立与教学目标内容相融合的教学结构和程序，应当考虑以下五点： |
| 关 键 词： | 教学模式 课程 课堂教学结构 标准答案 教育规律 教学目标 道路 程序 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |