多元并举 提高单元测试的实效性 |
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作者姓名: | 刘光吉 魏香玉 |
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作者单位: | 山东省安丘市石堆镇石堆学校 |
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摘 要: | 在数学教学过程中,单元测试是一个总结性的环节,通过单元测试可以来检测学生对知识的掌握情况,反馈和弥补教学中的不足,也是学生对学习进行查缺补漏的一个有效的手段,因此测试后的试卷讲评就显得犹为重要了。但在实际教学过程中,老师一般将批改后的试卷发给学生,对照试卷逐一评讲,这种讲评法往往费时费力,教师讲起来累,学生听起来也累,并且效率不高,效果不好。我在平时的教学中,有意识地在试卷评讲课的教学中进行了摸索、探讨,寻求行之有效的方法。
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关 键 词: | 单元测试 数学教学过程 实效性 学生 试卷 讲评 |
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