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合作学习存在的问题及其对策
引用本文:夏春芹.合作学习存在的问题及其对策[J].新课程学习(社会综合),2011(8).
作者姓名:夏春芹
作者单位:江苏省泗阳中学
摘    要:小组合作学习是学生在其成员能力各异的小型学习组织中,以主体参与为有效机制的现代教学组织形式。合作学习不仅能提高学习效率,而且有助于培养学生的合作精神,而这种精神对于他们今后的学习和工作都是尤为重要的。但笔者认为这种合作学习方式还有许多不尽如人意的地方,影响它的普及和功效发挥,有待于进一步完善。

关 键 词:小组合作学习  教学组织形式  合作精神  主体参与  学习效率  学习方式  学生
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