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| 关注学生心理需求，让语文课堂充满人文关怀 | |
| 引用本文： | 蒋志方.关注学生心理需求，让语文课堂充满人文关怀[J].新课程学习（社会综合）,2011(9). |
| 作者姓名： | 蒋志方 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进中等专业学校汽车工程部 |
| 摘 要： | 语文课堂必须凸现人文情怀，它应该成为教师、学生、文本三者精神交流的园地。在语文课堂教学中要体现人文情怀，就是要关注学生学习需要、激发内心情感、培育语文素养、弘扬创新精神、创造诗意课堂、满足发展需要。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 心理需求 人文关怀 |
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