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新课标理念下数学教学案例的反思
作者姓名:薛白
作者单位:安徽师范大学数学计算机科学学院
摘    要:为了更好地实施新课标,教师应积极地探索和研究,提高自身的数学专业素养和教育科学素质。以下几则案例则是笔者在教学实践过程中,遇到的几则典型案例,供同仁参考。

关 键 词:教学案例  数学专业  科学素质  教学实践  典型案例
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