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专业虚拟学习社区的设计与应用研究
引用本文:廖伟伟,赵呈领,万力勇,李青.专业虚拟学习社区的设计与应用研究[J].中国远程教育(综合版),2012(12).
作者姓名:廖伟伟  赵呈领  万力勇  李青
作者单位:1. 华中师范大学信息技术系,430079
2. 武汉纺织大学传媒学院,430073
基金项目:华中师范大学"国家教师教育创新平台理论创新研究项目"
摘    要:混搭(Mashup)技术作为Web2.0时代一种新型聚合网络信息资源的有效手段,代表了未来软件和系统平台应用的一种趋势.本文针对当前师范生教育技术能力培养中存在的问题,设计并实践了基于网络的非正式学习,基于混搭技术对网络学习的有效支持,构建了基于混搭社会性软件的专业虚拟学习社区,在实践中有效提高了师范生的教育技术能力.

关 键 词:混搭社会性软件  虚拟学习社区  教学设计
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