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| 小学生反思能力培养策略 | |
| 引用本文： | 杨沈红.小学生反思能力培养策略[J].数学学习与研究(教研版),2009(11):40-40. |
| 作者姓名： | 杨沈红 |
| 作者单位： | 江苏省海门市海洪中心小学,226135 |
| 摘 要： | 荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出：“反思是数学思维活动的核心和动力．”著名数学教育家波利亚也说：“如果没有了反思．他们就错过了解题的一次重要而有效益的方面．”反思是一种积极的思维活动，在教学中引导学生学会积极的反思，对于培养学生学会学习是非常重要的． |
| 关 键 词： | 培养策略 小学生 反思能力 数学思维活动 学会学习 数学教育家 弗赖登塔尔 引导学生 |
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