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杂志ISSN号
思想政治课堂多向互动和多层开放教学法
作者姓名:
侯文敏
作者单位:
山东省高密市姜庄中学;
摘 要:
课堂教学中的多层开放,既指课堂内容的开放,也指学生思维的开放、学习方法的开放和学习目标的层次性,避免把教学内容静止化、学生思维僵化、学习方法单一化和培养目标唯一化,这样更适合学生的个性发展和新时代人才培养的要求。具体做法如下:
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