教学有法 教无定法——中等职业教育教学改革初探 |
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引用本文: | 叶卫华.教学有法 教无定法——中等职业教育教学改革初探[J].职业圈,2007(5X):141-142,117. |
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作者姓名: | 叶卫华 |
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作者单位: | 广西钦州商贸学校,广西钦州535000 |
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摘 要: | 中职学生整体素质的下降,使中职学校在教育上寻求新的教学模式。注重学生的操作能力、实施分层次教学、实施电子化课件教学、突出英语听说能力训练和探索实训教学等是实施教改的重要途径,从而形成特色。
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关 键 词: | 教改 教学方法 特色 |
文章编号: | 1671-5969(2007)10-0141-03 |
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