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教学有法 教无定法——中等职业教育教学改革初探
引用本文:叶卫华.教学有法 教无定法——中等职业教育教学改革初探[J].职业圈,2007(5X):141-142,117.
作者姓名:叶卫华
作者单位:广西钦州商贸学校,广西钦州535000
摘    要:中职学生整体素质的下降,使中职学校在教育上寻求新的教学模式。注重学生的操作能力、实施分层次教学、实施电子化课件教学、突出英语听说能力训练和探索实训教学等是实施教改的重要途径,从而形成特色。

关 键 词:教改  教学方法  特色
文章编号:1671-5969(2007)10-0141-03
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