培养小学生基本学习能力的行动研究

为适应未来社会发展的需要，必须培养小学生的基本学习能力。正如1972年联合国教科文组织在其编著的《学会生存》一书中指出：“我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系--学会生存。”这就给学校教育提出了更高的要求，尤其是小学作为学生学习能力发展的奠基阶段，对于人的发展影响深远，必须将学生基本学习能力的培养作为学科教学的重要目标。