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和谐理念下新升本科院校的和谐发展

作者姓名：	张勃贾万刚

作者单位：	沈阳大学后勤处;山东淄博师范高等专科学校教育科学系;

摘要：	升格后院校的发展基本有两种情况,一是通过整合资源,优化结构等一系列改革措施,提高了水平,实现了院校的跨越式发展;二是反之。升格是把双刃剑,因为,升格不是简单的更改校名,它
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