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梅林看课
引用本文:
吴琳.梅林看课[J].小学教学研究,2007(9):4-5.
作者姓名:
吴琳
作者单位:
北京崇文区教研室
摘 要:
对待观摩课,听课教师既不能盲目地生搬硬套,也不能一味地否定指责,而应结合自身的教学实际,以理性的、科学的态度去审视、分析观摩课,让自已从中获取有益的指引和启示。
关 键 词:
看课
听课教师
教学实际
观摩课
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