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| 抓住关键环节,优化数学课堂 | |
| 作者姓名： | 高春江 |
| 作者单位： | 高邮市龙虬镇张轩初中,江苏高邮225604 |
| 摘 要： | 现在很多学校都在进行新课程改革,每个人都讲新课改,这似乎成了一种时尚。其实,新课程改革绝不只是一种流行,我们也绝不能仅仅赶时髦,还要深刻理解什么是新课程,新课程的标准又是什么。这些疑问都需要我们思考与研究。我在数学学科教学改革中进行了许多尝试,作为一名数学教师,我在课改的实践中发现,处理好以下几个问题,才能真正优化数学课堂． |
| 关 键 词： | 数学课堂 优化 新课程改革 学科教学改革 数学教师 课改 学校 |
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