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"三角形内角和"结尾设计与分析
引用本文:金梅."三角形内角和"结尾设计与分析[J].江西教育,2008(5).
作者姓名:金梅
作者单位:江西教育学院附属学校
摘    要:【教学内容】课程标准实验教科书《数学》(人教版)四年级下册。【结尾设计一】(教师在讲完"三角形内角和"后拿出四边形、五边形、六边形)师:今天我们已经知道了三角形的内角和是180度,那么这些图形的内角和是多少呢?学生一片沉默。师:在计算和证明三角形的

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