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| 音乐课堂实施创新教育的探索 | |
| 作者姓名： | 钱军 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市孝闻街小学 |
| 摘 要： | 学生是一个充满活力的能动的人,是音乐教学过程的重要组成部分。充分发挥学生的主体作用,使学生主动地参与到教学活动中,培养他们的创新意识,是音乐老师应积极探索的主题。下面笔者就如何通过音乐教学培养学生创新意识,谈几点粗浅的认识和做法。一、优化环境,营造民主、轻松的教学氛围课堂是教学活动的主要场所。只有在轻松、自然、开放的氛围中,学生才会产生好奇心,萌发求知欲,才会有创新的意向和行动。传统的课堂布置,把讲台、课桌椅排成“秧田式”、“作报告式”。这种摆放影响着音乐教学的课堂气氛,拉开了师生间的距离,使学生在课堂上处… |
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