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| 素质教育作文课新探--分解法作文训练 | |
| 引用本文： | 焦炎.素质教育作文课新探--分解法作文训练[J].凯里学院学报,2002,20(2):113-114. |
| 作者姓名： | 焦炎 |
| 作者单位： | 泌阳县教师进修学校,河南,泌阳,463700 |
| 摘 要： | 理解并进行素质教育作文课教学 ,要点燃学生的兴趣火焰 ,在具体训练中依据作文训练理论 ,分层次、分阶段、分项目、分目标 ,务实避虚 ,去粗求细 ,分解统一 ,以达到训练目标 |
| 关 键 词： | 素质教育作文 实体化 课型 体系 写作技能 |
| 文章编号： | 1002-6991(2002)02-0113-02 |
| 修稿时间： | 2001年6月5日 |
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