物理教学应渗透环保教育 |
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引用本文: | 郑祥林.物理教学应渗透环保教育[J].物理教学探讨,2003,21(5):32-32,37. |
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作者姓名: | 郑祥林 |
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作者单位: | 江苏省丹阳市司徒中学 212331 |
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摘 要: | 物理教材经常涉及到环境保护的内容,教师应不失时机地对学生进行环境保护方面的教育。我在物理教学中力求把环保教育纳入物理知识学习重要内容。例如在学习《声》这一章时,使学生认识到噪音污染是当代世界的四大污染之一,人的理想环境是15-40 dB,噪声不但会影响人们的学习、生活和工作,甚至还能诱发某些疾病。我们作为社会一员,不但不能人为制造噪声源,更要有主人翁的意识,为控制和消除噪声贡献我们的力量。
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关 键 词: | 物理教学 环保教育 环境保护 学科渗透 物理实验 物理教材 |
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