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初中生物理学习障碍浅析
作者姓名:唐梅 苏希玉 张德启
作者单位:山东曲阜师范大学物理系 (273165)(唐梅,苏希玉),山东曲阜师范大学物理系 (273165)(张德启)
摘    要:在教学中,笔者常有这样的感受,有些概念、规律,讲了多遍,但学生还是不能正确、确切地应用。即使有些概念、原理学生背的很熟,但真正解决问题时,学生常会感到束手无策。在跟学生交谈时,一些学生也谈到“老师一讲都明

关 键 词:物理教学 学习分析 感性认识 片面性思维 学习障碍 思维定势 干扰性思维 初中
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